勤能补拙议论文(15篇)

时间:2026-09-20 06:09:10
勤能补拙议论文(15篇)

无论是在学习还是在工作中,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?下面是小编帮大家整理的勤能补拙议论文,希望对大家有所帮助。

勤能补拙议论文1

俗话说:“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,只有这样才能比别人更强。

勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。

达芬.奇,为了画好一个鸡蛋,执着、勤奋地演练了成百上千次,最终获得了成功并成为举世闻名的画家。

成功一定需要有很好的天赋吗?答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。

中国著名女作家张海迪,五岁时患高位截瘫。从那时起,就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上,但她并不就此放弃自己,而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力,才能换取同别人一样的成绩。多年以后,张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力,学会了五种语言,并成为我国著名的作家。

这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。

可以说,勤奋是一切成功的开始。那么,怎样才能做到勤呢?第一,要树立一个不算太远但又不易达到的目标,只有明确一个努力的方向,才会有成果和进步。第二,要朝着这个目标不断地努力,将全身心投入进去,孜孜不倦地研究,勤奋进取。这样,目标会步步临近,终有一天你会到达胜利的彼岸。

一个人,天资再高,如果不勤奋,必干不成大事业,甚至连养活自己都很困难;一个人,天资一般,或者说低于常人,但如果能勤奋刻苦,执着坚强,必出成果!

勤,能补拙。

勤能补拙议论文2

人们常说,上帝对每个人都是公平的,赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长,我慢慢意识到,事实并非如此。生来就聪明的人是有的,天生的笨蛋也是有的。

唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永,五岁方能写诗,之前从未受过一点教育,最终却一无所长。而教育家,桥梁学家茅以升刚入学时,成绩一塌糊涂,最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于老师,可是,老师教的学生多了,难道个个都差吗?当然不是,那么,为什么其他人就能学好呢?答案只有一个字:“勤”。

小时候有个很好的朋友,我们形影不离,老师们也喜欢把我们俩放在一起比较。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中,课业繁重多了,我们的负担也加重了,一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢?不管是复习时还是平时,总是孜孜不倦的努力,好像有看不完的书学不完的习。最终,成绩单上。他总是位列榜首,始终如一,在他的脸上始终保持着谦逊的微笑。

可见,拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切,相反,仅有一棵笨拙的大脑,虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著,却不一定要一无所成。

有个叔叔说,他的女儿智力实在是很普通,但他不仅不努力,还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧。我无法理解,当他的成绩单发下来时,难道他的心里就不会有一丝的难过吗?学与不学,其实就在一念之间,却注定了一个人的一生。笨不是理由,不懂更不是借口,勤奋才是硬道理。

为了我们的明天,不管拥有怎样的智力,勤奋学习吧!当几十年后,回首往事,让自己可以自豪地说:“我努力了,我不后悔!”

勤能补拙议论文3

鲁迅是我国伟大的文学家,他讲起自己的笔名时说:“鲁是愚钝,迅是不灵敏,我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力,最终取得了很高的成就。这,就是勤能补拙。

勤能补拙,的确不假。

科学告诉我们,勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞,并通过这种多次地刺激把信息储存起来,以便用的时候提取出来。这样,勤奋提高脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人,也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。

这样的例子数不胜数。爱因斯坦从小就不被老师看好,大家都知道他那“三只腿的小板凳”的故事吧,小学时他经常被同学嘲笑。而且在他报考理工学院时因主科不及格而未被录取。然而他十分勤奋,一天的大部分时间都是在实验室度过的,最终他因相对论而闻名于世。达尔文小时候笨手笨脚,什么都不会做,但他凭着自己的刻苦努力,写成了著名的《物种起源》……。

不仅是名人,如果你注意一下自己身边的同学,不少人也是如此。在你课间与同学闲聊的时候,他在做题;在你玩的时候,他在看书。也许他的天资不如你,但最终成功者确是他。陈毅将军说得好:“应知学问难,在乎点滴勤。”的确如此。我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”如此多的例子告诉我们:勤能补拙是良训。

相反,你的天资很高,聪慧机敏,然而如果懒惰成性,不思进取,一样不能取得最后的成功。我国古代有个神童方仲永,几岁便会作诗,然而自己四处炫耀,不补充自己,不提高自己,最终还是落到了一个不如别人的地步。因此,天资高,一样需要勤奋。

勤奋是成功的风帆,使人们在成功的道路上一帆风顺;勤奋是成功的后盾,使人们在成功的道路上每一步都踏得稳,走得实;勤奋是海边的灯塔,照亮你成功的道路。

勤能补拙议论文4

爸爸的书架上有很多关于中外名人的书籍,我每天做完作业后都要取出一本读一读,从书中我得到了乐趣,也学到了很多知识,明白了许多道理。

今天,我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,对成功的秘诀有了深刻的理解。爱因斯坦说:成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和,即W=X+Y+Z,这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中,“勤”是首要条件,因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是笨蛋、“老实头”,还被学校勒令退学,可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间和精力,终于用辛勤的汗水浇开了成功之花,他的相对论通过英国剑桥大学着名天文学教授爱丁顿观测日全蚀而得到验证,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

这又使我联想到曾读过的一则关于曾国藩的小故事:清朝咸同年间,位居“中兴名臣”之首的曾国藩,幼时其天赋并不高。有一天,他在家中读书,一篇文章不知重复多少遍了,还没背下来。这时,他家来了一个贼,潜伏于屋檐下,想等他读完书睡觉之后下手偷东西。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读啥书?”然后,贼将那篇文章背诵一遍,扬长而去。曾国藩心想,这贼记忆力真好!听过几遍的文章都能背下来,可惜,他没把天赋用在做正事上。我天赋不高,当以勤为径了。于是,他一生勤奋不息。他虚心求教, ……此处隐藏4921个字……称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁,他养鸽子,目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼,时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定,成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢?

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人,还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象,能够成为一位伟大的科学家,也在于他的勤奋。在学校里,他是一个天分极差的学生。老师的`漠视,同学的讥讽不仅没有使他丧失信心,反而让他更加勤奋。他见缝插针,一有时机就刻苦学习,别人玩耍的时间,他用在学习上,别人休息的时间,他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事,而是天长地久的,正是因为爱因斯坦每时每刻的学习,和他所付出勤奋的汗水,才使他有了辉煌的成就,举世闻名。难道,不是勤奋造就了这个天才吗?

是勤奋,造就了无数名人。是勤奋,让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙,是呀!再笨拙的人也不会被完全扼杀,只要有着勤奋向上的精神,都可能成为那些让人羡慕的名人,取得巨大成就。

如果一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时,作的诗便不如从前了;十八、九岁时,便和常人没什么区别了,成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子,就那姐姐来说吧,五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流,爷爷夸姐姐是个“神通”,每当客人来时,都会对姐姐夸上几句,可长大以后,姐姐根本不把心思放在学习上,结果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奋难以有成就。

我们必须勤奋学习,只有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。

勤能补拙议论文12

“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的幼芽,渗透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。

成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:w=x+y+z,即成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道,我认为,这三个条件中艰苦劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”甚至有人说他是个“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学佳福,我俩一般大,经常在一起。人们说我比他聪明,平时背一篇课文,我总比他先背会。背完后把书一扔,就算完事。佳福却拿着书一直背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。刚开始作文,我也每次都比他写得好。后来,他对我说,他一定要把作文水平提高。因为他平时不怎么爱说话,也不爱玩耍,所以我不相信他的作文会有多大的进步。但他不管这些,坚持每天写日记,三填写一篇作文。经过一段时间的努力,他的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,他超过我了,获得年级组的第一名。这使我认识到:“勤能补拙”,是一条颠扑不破的真理。

我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

勤能补拙议论文13

一件衣服破了一个小小的洞,如果你不去补,就永远也不会完美,如果你把它补完,就会变的很完美。

爱迪生(1847—1931)是位举世闻名的美利坚合众国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

只要你勤能补拙,一切,都可以做到。

这就是勤能补拙。

勤能补拙议论文14

国子先生教诲弟子:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。字字珠玑,微言大义,我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧!也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材,连小学生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有发一问:如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢?

“金无足赤,人无完人”,每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷,不过毕竟命运对每个人都是是公平的:勤,亦能补拙!若非如此,谁又能想到那个幼年身患口吃,常常在辩论会上被驳倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成为著名的演说家呢?这应该就是他凭着一股坚定的信念,坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

我们不时的会发现身边存在这么一类人,他们热衷于抱怨,抱怨生活条件差,抱怨学习环境艰苦,抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去,更不知勤奋二字为何解!但是,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康,又情何以堪?

“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理:勤,也能弥补生活条件上的不足。

“天才,是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知,张海迪之所以成为最具影响力的文学家,是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸,使她倍受磨难,注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃,最终用汗水铸就了辉煌,成为了中国的海伦—凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时,更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。

“人生在勤,不索何获”,是啊,人的一生本就如白驹过隙,如果不勤奋努力去求索,去追求,又能拿什么来证明生命的意义呢!勤能补拙,坚信这一点,成功的大门才会像你开启,你才能成为命运的主宰者!

勤能补拙议论文15

古往今来,“勤能补拙”一直是一个热点话题。它所阐述的是“勤奋能弥补天赋上的拙笨和自身的缺陷”。

唐宋八大家之一韩愈曾说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。是啊,如果天资不够聪慧,我们可以用勤劳来弥补缺陷,而不是放弃自己,任由事态发展下去。

在波兰,有一位被誉为为乒乓球而生的“维纳斯”的女孩,她的名字叫做娜塔莉亚帕蒂卡。帕蒂卡是一个坚强的姑娘,虽然她天生右臂残疾,但这并未将她打到,她反而从七岁开始每天练乒乓球,勤劳勇敢的精神使她忘记了右臂残缺带来的烦恼。最终,她被世界人民所熟知。她用别样的美丽诠释着体育运动的真谛,同时也感动着我们。

帕蒂卡有光辉的成就,正是因为她懂得用勤奋来弥补缺陷。相反,生在新时代的90后,却并不懂这个道理。他们中的某些人因一时的迷惘而放弃学业,或者到外地打工,最后悔恨终生。

有些人天资聪慧却不努力,他们的一身就平淡无奇;有些人不够聪明却很勤奋,他们谱写了一生的传奇。请认真选好你自己的人生吧。

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