高中的周记(汇编15篇)
时间：2026-07-14 10:51:12
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编精心整理的高中的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的周记1鉴于语文读写的实践性决定了“工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法，必然导致学生能力训练失控而最终将以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文言文）进行分块教学；而作文，配套练习，课外自读教材及指导，复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。
鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限，已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内容各占2个课时，在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理，立足重点中学层次，重点课文用2课时；非重点1课时，每单元6课时，即用三周时间。
鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上，分模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。
体现能力训练不分块的内容，可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点，在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重潜移默化的课外大语文读写指导。
注意：课时严格依计划执行、结束，还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长可只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关
进度，内容等问题，形成有机教学整体。
高中的周记2今天下午，姨妈、妈妈、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。
我们到了田野，只见远处是一大片金黄的稻田，而眼前种植的是一片火龙果，果园外围有一条小溪，田头有一棵大果树。午后的树下很阴凉，我们就在那里玩了起来。我发现有个长桶，就用它去捞水。忽然，表弟捞了一只金甲虫上来了，并说：“水面上还有几只金甲虫在游泳呢。”我连忙去捞，结果捞了一只金甲虫，但我还觉得不够，就再去捞，谁知不但捞不到反而失去了原来的一只金甲虫。正当我灰心丧气的时候，我忽然发现又有几只金甲虫在游泳，我数了数，一共有5只。我高兴极了，连忙去捞。捞了一只后，我让表妹把金甲虫拿着，继续去捞，又捞了一只后，我再次让表妹把金甲虫捉住……这次一口气捞了4只，表妹大声喊道：“还有一只。还有一只。哥哥，快把它捉住。”我说：“它流远了。还能捉住吗？”
一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲虫，我们开心极了，围着金甲虫高兴地谈起话来。“你们看这一只，它居然爬到了篮子上。”“它们在打架，这只是逃兵。”“我要捉住它。”接着，我们各人拿起一只金甲虫出来玩。我随便拿了一只小的和表弟的大的比赛跑。我们先把它们放在一条线上，表弟喊三二一一起放，表弟说完后，两只大小的金甲虫同时冲了出去，一开始我的小金甲虫就遥遥，到了赛场中间，很快，表弟的大金甲虫也追了上来，眼看就要追上了，我觉得这次比赛应该输给表弟吧，可我万万没想到，小金甲虫竟张开了翅膀，向前飞过去，停在了终点上。我胜了，高兴地欢呼起来。到了要回家的时候，我们准备把金甲虫带回家去玩，可姨妈不同意，让我们把金甲虫放回田野中，让它们自由飞翔，所以我们把抓到的金甲虫全部放飞了，恋恋不舍地跟着姨妈回家了。我们的暑假生活可真有趣。
高中的周记3每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节，是一个中国传统的节日，也是一个团圆的节日。月亮是圆的，要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿与嫦娥的故事。
我们去了奶奶家吃晚饭，奶奶做了一顿大餐。做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等，特别丰盛。菜上来，一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴，她的脸上也露出了笑容。大家的心情特别好，爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来了酒杯与可乐，我负责倒酒与主持。我精彩的开场白赢得了大家的掌声。每吃一段时间，我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子，互祝对方节日快乐，然后一饮而尽。酒过三巡，我下位敬酒，端起每个人的杯子，说出我最真心的祝福。大家听了，都很高兴，脸上洋溢欢乐的笑容，气氛被推上了高潮。
酒足饭饱，爷爷把苹果与梨削了皮，并切成一块一块的，放在了盘子里。我端来诱人的葡萄与香脆的冬枣。奶奶把月饼拿了上来，用刀切成几块，分给大家。我咬了一口，发现里面有一个咸鸭蛋黄，可好吃了。
月饼有好多种，有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝月饼，所有人都吃的津津有味，因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事，可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站在阳台上，望圆圆的月亮，我仿佛看见嫦娥抱小兔子站在了月桂树下，今晚它格外明亮。一轮明月照九州，离家在外的人一定会更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩，欢快的歌声、惊险的杂技，华丽的舞蹈、还有神奇的魔术，电视机里面与电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。
我觉中秋节这天是我一年中最开心的一天了！一家人在一起团团圆圆的感觉真好！盼望明年的中秋节，盼望明年的月饼。
高中的周记4我这次期末考试考得很不好，语文考了85.5分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢?回家后，我把我锁在房间里，在反思。
在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。
从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：
①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。
②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。
③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。
④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。
⑤作文的题目要划关键词，要多 ……此处隐藏3701个字……它翻了个面。一抬头，我看到有个人居然在吃已经烤得面目全非的一根香肠，还吃得津津有味。我正在偷着乐的时候，自己的鸡翅也已经“外焦里嫩”了。我们吃着自己烤出来的美食，虽然不是很好吃，但是毕竟是第一次自己亲手烤的东西，心里特别高兴。
我们还在那划船、拔河，有意思极了。时间过得真快，快乐的秋游就这样接近尾声了。
高中的周记12为失败点赞
每个人都认为成功是让人骄傲的,失败是让人沮丧的,每个人渴望成功讨厌失败,但我认为成功是让我讨厌的,失败是我喜欢的,我要为失败点赞.
在成功的道路上每个人都是欢笑而我喜欢走在失败的道路上去享受成功,有这样一句话''失败乃成功之母''只要有失败才会有成功.例如爱迪生经历了999次失败但在最后的一次他成功了;爱因斯坦参加各种竞选每次都失败,但她没有丧失信心他没有向失败低头最后他成功了成为了伟大的领导人,他这种对困难总是用微笑来面对的精神是值得我们90后学习的.
我非常的敬佩这些伟人,因为他们总是用那种坚持不懈的精神,有用微笑去面对失败的毅力,让我非常的感动非常的敬佩.
失败并不是成功的敌人而是成功的朋友,我认为成功是在失败的基础之上的,没有失败的铺垫哪会有成功时的喜悦,失败在人生路上也是一种磨练之所以在成功的道路上不断失败,不断的磨练才会有成功时的自我,在那时我们会流泪,因为我们在失败的道路上从不流泪,这是成功的泪水,这个泪水是甜的.
失败的出现是我们的荣幸,因为失败是给我们带来成功的使者,只有他的到来才是成功的预兆虽然有些人讨厌失败但是失败失败是成功之母,我们不经历他的磨练哪有那些成功时的喜悦呢.
高中的周记13人人心中有两种心情，一种叫达观，一种叫失望。你是想每天去达观面临人生呢，仍是每天失望面临人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会挑选达观面临人生。咱们能让达观打败失望也能让失望与达观彼此转化，换言之，每个人偶能培育达观品格。
有些人他不是不想要去达观面临人生，而是他不能把失望人生转化成达观人生。今日我就跟咱们共享一个秘籍，可谓是杀手锏。达观是一种才干，相同也能培育，须从调整认知着手。苏东坡的名句能够给予咱们很好的教益。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句是提示咱们，要认识到日子并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才干接受住日子的改变，让自己有更多的期望和决心，自然而然，失望的心情也就逐步消失了，也就具有了达观的心情。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个病入膏肓的乐天派人士。无论是有什么天大的事，仍是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：没事。记住那次考试前的前一天晚上，同学们都在分秒必争的稳固温习，他却作为啥事也没有，做出一番泰然自若的姿态，在哪津津乐道的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时间具有达观主义的人是不愁命短的。
经过研究者10年来的跟走查询发现，与十分失望的人比较，十分达观的人死于任何疾病的风险，要低百分之五十五。所以呢，咱们为小命能再长一点，就应该扔掉失望，挑选达观。
事实证明用达观的情绪看待波折，就会让脑筋变得更灵敏。更重要的是，益田路走不通，达观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他作业，他们期望成功，一件事没有做好会激宣布从事另一项作业的创造力。
达观有利长命，不仅能化解为难，还能让自己高兴！
达观便是那直上彼苍的一行白鹭，达观便是那沉舟侧畔的万点白帆，达观便是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，达观便是化作春泥更护花的点点落红。
高中的周记14我心中有一个美好家园，在那里，人们不但不会砍伐那苍天大树，反而还住在大树下，春闻花，夏乘凉，秋丰收，冬赏梅。
春天，万物复苏、鸟语花香，花园里清香袅袅：花儿打扮得花枝招展；树木也青翠欲滴，披着融融春色；小草们好像一个个彬彬有礼的绅士，频频行礼。
夏天一到，青翠的山一天一个样，你瞧那，雾蒙蒙、云腾腾，好一派迷人的景象；青山上，绿树成荫，浓郁的树木仿佛是一个天然、阴凉的亭子……
每逢秋风来临，露水成霜时，落叶飞舞，像一只只金色的蝴蝶落在我的脸上、身上、脚下，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
冰冷的冬风吹来，美丽的梅花从不与其它的花卉在温暖的春天和炎热的夏季比俏，而是开放在飘着白雪的冬末和料峭初春之间。每到冬天，孕育、积攒了一年力量的梅树伸展开它结实的腰身，粗壮的褐色的梅树枝上结满了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可爱！一棵梅树上能结几千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的颜色有红色的也有白色的。红的花蕊像玛瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花开放配上嫩黄色的花蕊特别漂亮。
这就是我们心中的美好家园！可是，现实生活中却不是这样的：
春天来了，可是我却再也见不到青青的小草；夏天来了，最喜欢的海边小螃蟹却不再出现；秋天来了，却闻不到果实的芬芳；我的家园什么时候变成了象冬天一样死寂？每天放学路过的小路，到处是喧闹的噪音，白色的塑料袋，我可爱的小鸟也一去不复返。这就是我的家园吗？
在河边，已经闻到河里飘出阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里的小鱼也因为河水被污染而死在了原本清澈的小河里了。这就是我的家园吗？
在马路上，车子横冲直撞，不仅差点把人们撞着，还乱闯红绿灯。汽车的尾气足以让人们窒息。路面上也丢满了白色垃圾，却没人清扫。
这就是我的家园吗？
高中的周记15春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她留下了属于她的足迹。
柳树垂直了腰杆，伸展出了纤细的枝条。小草偷偷地从土里探出小脑袋张望着，到处是生机勃勃的景象。
不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。春是柔美的，春是刚强的，春是浪漫的，春是一年的开头，一切都是新的。
大自然的美是触摸不到的，时隐时现，春天的小鸟在枝头上唱歌，宛转，悠扬，使人不平静的心，又变的自失起来。春天的花朵在土地中尽情的忘我，美丽，优雅。
张开双臂，心平气和的触摸大自然的春天，感受春天的美。
