八年级记叙文
时间：2026-06-15 08:30:10
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的八年级记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级记叙文1当我们沐浴在阳光的温暖照耀下，当我们快乐地学习科学知识，努工作时，当我们享受生活的幸福时，我们感谢生活给予我们美好的一切。然而，就是在这样美好的核园里，有一件李的事动着我们的心。
我校六（6）班李逢琦的奶奶在上周来接李逢琦回家时发生了一场惨烈的车祸，李逢琦奶奶直接被撞飞，李逢琦和爷爷被压在车底下，李逢琦的好奶脑部遭到重创，身体多处粉碎性骨折，现已送入重症监护病房住院检查。我校对这场突如其来的事感到十分震惊，也表示的悲伤和同情。李经的家庭原本还算富裕，现在却为了高额医疗费而一贫如洗，爸爸好妈为此背上了沉重思想与经济包袱。于是，我们全校师生纷献出了自己的爱心，一天内共计捐款超过万元。以表示我们的心意。
李逢琦家庭是我们惠民县大家庭中的一员，一人有难，八方支援。作为惠民致远实验学校的一员，我代表我校向全惠民县人民发出为李逢琦捐款的倡议，内容如下：
一、请大家伸出友爱善良双手，献一份爱心，帮助李逢琦同学以及她的家庭，让她们能度过这个难关。泰山不让尘土，河海不择细流。哪作只是一元钱，也会让他们感受到一份勇敢，坚强与希望！
二、发动四海八方的人士，在各个圈子中宣传，请各位先生女士奉献出自己的一份爱心。
三、在我县电视台，报纸上发起宣传，呼吁社会爱心志愿者捐款献爱心。
四、请学校出面，通过社会力量来筹集资金。
八年级记叙文2每个年级，我们都要捐款。并且每次捐款时，老师都要求我们捐十元以上。
那是我第一次捐款，老师提前告诉了我们这个消息。放学后，我告诉了妈妈。妈妈坚决不肯，说：“捐钱有什么好，他们都是一些骗人的东西。”妈妈的这句话让我陷入了沉思。回到家后，我做完作业，就一直在想这句话：妈妈说的这些话都是真的吗？可是大部分的都是好人哪。我决心凭自己的努力来挣钱，捐给灾区儿童，让他们的生活过得好一些。可是，我上哪儿去挣钱呢？哦，对了，我每天的早饭钱不是有五元吗？正好第三天是最后一天捐钱的时间，这样我只要坚持两天，就有10元了。那再坚持一天不就有了15元吗？这样灾区儿童就又增加了5元了。（心理活动显示了你有颗可贵的爱心！）
我第一天早晨起床后，就迫不及待地向妈妈要早餐费。要到了早餐费我立马向学校跑去。路过学校附近的小饭店，我口水直流三千尺，心想：好想再迟到那美味的早餐呀。可是，我转念一想，不行，我一定要赚到这5元钱。但是我收回了我的目光，继续向学校跑去。早晨第一节课时，我的胃子疼得想在地上打滚。第二天同样如此。可是第三天我忍耐不住了，刚捧到那热腾腾的早饭就大口大口地吃了起来。早读课时，老师要求把捐的钱交给她，我交的时候心里暗暗地想：我要是今天早晨不吃多好呀。
为灾区儿童我用自己的努力帮助了他人，心里非常快乐。后来，我知道了：帮助他人也能快乐自己。
八年级记叙文3那日，清晨的天空一片灰白，不夹杂一丝蓝色，天地间间充满了朦胧感，而人们并没有因天气而退却，马路上的声音仍嘈杂不断，车鸣声、叫卖声、对话声此起彼伏。
我背着黑色印花书包，骑着电动车行驶在右行道。路旁的花草，来不及观看就已从身边掠过。路边的店铺，每一家门前都有忙碌的身影，有刚开店门，一家人在摆弄东西的，有四五个老年人在打太极的，还有一位妇女挥战鞭锻炼身体的……好一派热闹的景象啊！我竟也忍不住多瞅了几眼。
假期这几日，重复着一成不变的科目——上补习班。每天走相同的路，等相同的红绿灯口，但却也遇见了不同的人。
在等最后一个红绿灯时，我身旁有一位老爷爷，骑着一辆有些年代的自行车，车架已有了斑斑锈迹，左边的刹车把手已不管用，松垮下来，车把上挂了一大瓶菊花水，瓶子应该也是用了许久，瓶身已经不是那么透明。老爷爷有些消瘦，但眼睛却透射着精气神。
绿灯亮了，老爷爷转弯路口最近，所以骑在了我前面。终是年纪大了，骑车速度不得不慢了下来，而我急着上课，又是向东行驶，迎面向西行驶的人太多，挡住了我能赶超老爷爷的路，心中不禁抱怨起来：真是的，骑这么慢。好不容易挡路人都过去了，我不失时机加快电源赶超他。迎面有辆轿车行驶在他的行道上，也就是我的左手边，我只好靠右行，忽然车头向右转来，我瞬间慌了，大脑存留的那一点理智指使我赶快向左扭转车，才避免了一场可怕的车祸。
正当我还心有余悸时，却恍惚听见那位老爷爷苍老而又有力的声音：“你会不会开车，要转弯怎么也不打个方向灯！”那话语如一股绵绵春风飘荡在耳际，我心间瞬间涌起了复杂的情感，既羞愧又感动，我想那一刻我的脸上一定红扑扑的，不然怎么会骑着车赶快逃也似的离开了呢！
放学时已是中午，我习惯性地又瞅了瞅店铺门前的人，有些都已散去，老爷爷的话却仍在我的脑海中翻腾。我不禁想象：那一家人现在是否正围坐一起吃饭，互相慰问，累不累呢？而那些打太极的老年人，当明天再次相遇时，是否仍像今天一样相互传授技巧和经验呢？再说那位妇女，休息时孩子是否也给她递水捶背呢？若如此，那微感动是否在生活中还有很多很多呢？
八年级记叙文4舞台就是个社会的缩影，我们是自己的主角，也是别人的配角，从来都由不得自己。
——题记
角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。
在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是。
“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德(G·H·Mead)首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。
每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过?
人生就是角色 ，有时是 主要角色(简称主角)，有时是次要角色(配角)，及群众角色等。
每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要。
< ……此处隐藏5312个字……地说道。小女孩继续欣赏着花色，老奶奶则继续慢慢地往前走。突然，一颗弹珠从大树的另一边滚了出来，原来是几个男孩子在玩弹弓，老奶奶因为没注意脚下，一落脚踩在了弹珠上，不小心摔倒了。男孩子们见状赶紧跑开了。小女孩刚好看到这一幕，她赶紧跑到老奶奶的身边，扶起了老奶奶，并搀扶着她到一旁的椅子上休息。小女孩的妈妈也闻声赶了过来，听小女孩一说，做过护士的妈妈赶紧给老奶奶检查了身体，检查后发现老奶奶并没有什么大问题，休息一下就好，大家这才松了口气。老奶奶抚摸着小女孩的头，对她说：“谢谢你扶我起来。”女孩笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
这美丽的一瞬间，被我的“人生照相机”拍了下来，谱写成一曲美丽的乐曲：人生处处是真爱！
八年级记叙文1310月5日上午，我、妈妈、阿姨还有两位叔叔一起去白马涧生态园游玩。我们还带了很多烧烤的用具和一些烧烤的食物，还有一大瓶雪碧。准备去白马涧生态园烧烤。
我们在里面找了一个好地方，还去借了一个烧烤炉。我们大家就把所有带来的东西都放在桌子上，我和妈妈把鸭胗肝用切成片，再把它们串在小木棍儿上，我一下子把5片鸭胗肝都串在了一根小木棍儿上。妈妈把串好的鸭胗肝和肉片放上调味料腌了一遍，然后就放到叔叔那边的烤炉上去烤。烤出来的鸭胗肝和肉又香又嫩，我一连吃了好几串，还烤了玉米和香肠等。烧烤吃得差不多的时候，我们就把桌子上的东西收拾得干干净净。吃完烧烤后，我们还看了一些精彩的小节目，随后就去白马涧生态园里其他的地方玩了。
我们先去玩一个叫太空漫步的娱乐设施，它可以用脚踩也可以电动前进，它还可以360°随便转，只要你用方向盘来控制方向就可以了，它还可以随意播放音乐，如果你觉得第一首歌不好听，可以选第二首歌，直到选到你喜欢的那首歌为止。坐完太空漫步之后，我们就去坐竹筏，我看到河旁插着一块牌子，上面写着：水母保护区，禁止下河游泳。看到这句话，我感到非常意外!想不到这湖里竟然会有水母，而且是美丽的“水中大熊猫”——桃花水母。我们穿上救生衣后，就坐上竹筏，开始往前划，一个人撑槁，一个人划桨，我们绕了一个大圈子，划了好半天才划回起点，上岸后，我们脱掉救生衣，因为划得太累，所以就去散了散步。
名字叫白马涧，那么就应该有马，在那天，也就是10月5日，我就平生第一次去骑了马，跑马场的管理员就边骑马边牵着我骑的那匹黑马走了两圈，马在走路的时候，我屁股一颠一颠的，真难受，那时，我在想：马要是跑起来，那我就会更难受了。妈妈在外面还帮我拍了一张骑马的照片呢。骑完马后，我们又去玩了一个叫空中飞人的娱乐设施，因为我怕高，所以就在那里自己玩，象蹦蹦床那样蹦了8分钟。
玩好空中飞人后，我们就拎着烧烤用具和一些烧烤时没吃完的食物还有在半路上买的一盆元宝花和一盆芦荟离开了既美丽又好玩的白马涧生态园 。
八年级记叙文14在一片美丽的金色沙滩中，有许许多多贝壳，这些贝壳都装载着我的记忆：有开心的，难过的，幸福的……然而，有一件事是我印象最深刻的，是它激励着我向前。
那是一个风和日丽、阳光明媚的日子，我在家里拿起书包正想去上学，突然，妈妈叫住我：“小怡，今天天气预报说有雨，还是带把伞比较好。”我抬起头望了望天，万里晴空怎么可能下雨，于是，我丢下雨伞，跟同学一起去了学校。
“铃铃铃”放学了，我高兴地拿起书包，正准备回家。突然，电闪雷鸣、乌云密布，不一会儿就下起了雨。带了雨具的同学都回家了，没带的也一个个被家长陆陆续续地接走了。教室里只剩下我一个人，我想“爸爸这几天出差了，而妈妈因为发烧现在可能在医院打点滴。”想到这里，我就哭了起来。
我望着窗外的大雨，我很失落。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前。哦，是妈妈!只见妈妈在狂风暴雨中艰难地行着，豆大的雨水打湿了妈妈的秀发。我立刻飞奔到教室外，妈妈也走了过来，我看见妈妈青白的脸，我又禁不住哭了起来。妈妈关心地说：“怎么了，你怎么哭了!”我摇了摇头说：“没什么”我刚说完，妈妈就给我披上了雨衣，我们一起走在孤寂的马路上。
回到家里，我看着母亲憔悴的脸庞，顿时心灵受到触动，可怜天下父母心，作为一个孩子应怎样面对父母呢，想到刚过去的那一件事，心中猛然受到激励，发誓定要做个孝顺的孩子，不能辜负父母对自己的希望。
八年级记叙文15我和小刚是同班同学，他是这学期才从外地转学来到本校就读的。但不知怎么一回事，我对他的印象始终不是很好，直到前几天发生的一件事，使我对他的看法了有了根本性的转变。“叮叮……”下课铃响了。同学们纷纷拿起饭碗，只等老师一声“下课”，就以百米冲刺的速度冲向食堂。果然，老师刚说下课走出教室时，教室里时间就只剩下我和小刚以及其它几位同学。我一边苦笑着说：“他们跑的也太快了，又不是没吃过饭。”一边将手伸入课桌之中准备拿碗。拿出之后，我又伸入裤包内想要拿饭卡，可是搜索了很久也不见其踪迹，于是我就推测： 饭卡很可能是不小心掉落了在哪儿去了，也有可能落在家里了。总之，看样子中午就吃不成饭了。我将手抱在头上，望着天花板对天说：“天啊！我今天也太倒霉了吧！看样子，以后出门要看黄历了。”我的动作引起了小刚的注意，他拿着碗走过来关切的问道：“你怎么了？”我回答道：“没什么。”既然没什么，那你为什么在这儿仰天大叫呢？”他追问道。我见遮掩不过去，便只好如实对他说：“实不相瞒，我的饭卡不见了，所以今天中午就吃不成饭。“喔！是这样啊！那好办，你用我卡去打饭，你不就有吃的了吗？”小刚笑着说。我不好的说：“那不好，那是你的卡，我怎么能用呢？”“没事，不就是一顿饭吗？至于那么计较吗？”“那也不行。不就是饿一顿吗？没什么事的，我推辞道。”俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。只有吃饱了，下午才有力气学习啊！”小刚劝道。“那……好吧！我以后会还你的”。我们是同学，互相帮助是应该的，不必挂在心上，小a笑着说，那快走吧！别人都快吃完了。“好！等等我”我笑着说……。这虽然是一件小的不能再小的事，但我却永远不会忘记。因为这件让我明白不光是同学之间，人与人之间应该互相帮助，不应袖手旁观。同时这也是中华传统美德之一，我们作为炎黄子孙应该发扬这种精神！让爱永远存在人与人之间！ 同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。 那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。 我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。 我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。 我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。12
